Редактирование: Страница обучения

Перейти к: навигация, поиск

Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.

Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия Ваш текст
Строка 51: Строка 51:
  
 
1.Организационный момент.
 
1.Организационный момент.
 +
 +
<gallery>
 +
</gallery>
  
 
2.Проведение анкетирования.
 
2.Проведение анкетирования.
Строка 93: Строка 96:
 
* Формирование групп
 
* Формирование групп
  
* Заполнение визитной карточки проекта (до оценивания) - скопировать шаблон в сетевой папке.
+
<gallery>
 +
</gallery>
  
 
== '''День 3. Четверг, 7 сентября ''' ==
 
== '''День 3. Четверг, 7 сентября ''' ==
Строка 106: Строка 110:
  
 
* Работа над триадой вопросов по своему проекту.
 
* Работа над триадой вопросов по своему проекту.
 
Создание ментальной карты на выявление потребностей учащегося (концептуальная карта)
 
 
[http://bubbl.us/ Bubbl.us] [http://www.slideshare.net/ktoto/bubbl-us Инструкция]
 
 
Создание интеллект-карты с помощью свободного программного обеспечения XMIND 6 ([http://www.xmind.net/ скачать программу можно здесь])
 
  
 
* Поиск информации в сети Интернет
 
* Поиск информации в сети Интернет
 
  
 
== '''День 4. Понедельник, 11 сентября ''' ==
 
== '''День 4. Понедельник, 11 сентября ''' ==
  
 
1. Проверка домашнего задания.
 
1. Проверка домашнего задания.
[[Файл:Word Art 2 (1).png|300px|справа]]
 
  
 
2. Знакомство с проектами. Виды проектов.
 
2. Знакомство с проектами. Виды проектов.
Строка 126: Строка 122:
  
 
4. Поиск информации в сети Интернет. Авторское право. Правомерно ли постоянно ссылаться на Интернет?
 
4. Поиск информации в сети Интернет. Авторское право. Правомерно ли постоянно ссылаться на Интернет?
[[Файл:Avt-pravo 1.png|100px|слева]]
+
 
 
5. Библиографические правила цитирования источников.
 
5. Библиографические правила цитирования источников.
  
Строка 133: Строка 129:
 
'''Практика'''
 
'''Практика'''
  
7. Заполнение визитной карточки проекта  
+
7. Заполнение визитной карточки проекта (скопировать шаблон в сетевой папке)
  
8. Создание облака тегов. Сайт [http://www.imagechef.com/ Творческая работа с фотографиями]
+
== '''День 5. Среда, 13 сентября''' ==
 +
[[Файл:Avt-pravo 1.png|200px|справа]]
 +
'''Практика'''
  
[https://wordart.com/create Сервис для создания облака слов]
+
1. Проверка домашнего задания.
  
== '''День 5. Среда, 13 сентября''' ==
+
2. Повторение.  
  
 
'''Практика'''  
 
'''Практика'''  
  
1. Проверка домашнего задания.
+
Разработка плана проведения проекта.
  
2. Повторение.  
+
== '''День 6. Четверг, 14 сентября''' ==
  
3. Выявление уровня предварительных знаний и умений ('''вводная презентация для детей''') - 2 часа
+
1. Выявление уровня предварительных знаний и умений ('''вводная презентация для детей''') - 2 часа
  
4. Правила и требования к созданию и оформлению презентации для эффективной визуализации учебного материала (Лекция 1 час)  
+
2. Правила и требования к созданию и оформлению презентации для эффективной визуализации учебного материала (Лекция 1 час)  
  
5. '''Создание презентации, направленной на выявление уровня предварительных представлений'''
+
3. Создание презентации, направленной на выявление уровня предварительных представлений
  
 
[http://pedsovet.su/load/320-5 Шаблоны презентаций для оформления на Pedsovet.su]
 
[http://pedsovet.su/load/320-5 Шаблоны презентаций для оформления на Pedsovet.su]
 
[http://gfto.ru/index/onlajn_generator_konstruktor_3d_nadpisej_v1/0-61 Генератор художественного текста (для заголовков)]
 
  
 
Обратим внимание на проект [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%22 "Всё гениально и просто или карандаш в руках компьютера"  ] (Авторы Анастасия Исаева и Юлия Валеева, студенты ПГСГА). Учащимся, участвующим в проекте, предстоит проследить путь развития графических редакторов, определить их роль в современном мире и, конечно же, научиться обрабатывать графические изображения в разных программах.
 
Обратим внимание на проект [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B%22 "Всё гениально и просто или карандаш в руках компьютера"  ] (Авторы Анастасия Исаева и Юлия Валеева, студенты ПГСГА). Учащимся, участвующим в проекте, предстоит проследить путь развития графических редакторов, определить их роль в современном мире и, конечно же, научиться обрабатывать графические изображения в разных программах.
 
Как педагог выстраивает стартовую презентацию посмотреть можно [https://docs.google.com/present/view?id=0AWTRg6-1GU1-ZGNmdHNxMnpfNDdjcWI5cnFjcA&hl=ru&authkey=CLXKj5AH ЗДЕСЬ ]
 
Как педагог выстраивает стартовую презентацию посмотреть можно [https://docs.google.com/present/view?id=0AWTRg6-1GU1-ZGNmdHNxMnpfNDdjcWI5cnFjcA&hl=ru&authkey=CLXKj5AH ЗДЕСЬ ]
'''Практика'''
 
 
6. Разработка плана проведения проекта.
 
 
== '''День 6. Четверг, 14 сентября''' ==
 
 
1. Маршрутные листы групп
 
 
2. Листы планирования групп
 
 
3. Разработка плана проекта
 
  
 
== '''День 7. Понедельник, 18 сентября''' ==
 
== '''День 7. Понедельник, 18 сентября''' ==
Строка 175: Строка 160:
 
'''Практика'''  
 
'''Практика'''  
  
1. Обзор программы '''Publisher.'''
+
1. Обзор программы Publisher.
  
 
2. Планирование и создание публикации с целью представления преимуществ проектного метода.
 
2. Планирование и создание публикации с целью представления преимуществ проектного метода.
Строка 185: Строка 170:
 
'''Лекция''' "Стратегии и средства оценивания"  
 
'''Лекция''' "Стратегии и средства оценивания"  
  
[https://drive.google.com/file/d/0B6OgPxliqKqVQm9fOG5tLWtmbGM/view?usp=sharing К вопросу о формирующем оценивании]
 
 
'''Практика''' - 3 часа
 
'''Практика''' - 3 часа
  
Строка 202: Строка 186:
 
файл:
 
файл:
 
</gallery>
 
</gallery>
 
'''Примеры создания различных продуктов в сервисе'''
 
  
 
[https://www.smore.com/e7utk Сетевые проекты]
 
[https://www.smore.com/e7utk Сетевые проекты]
Строка 226: Строка 208:
  
 
== '''День 10. Понедельник, 25 сентября''' ==
 
== '''День 10. Понедельник, 25 сентября''' ==
 
'''Вводная презентация для родителей''', проектирование, разработка
 
  
 
'''Лекция''' "Создание продуктов проектной деятельности обучающихся"
 
'''Лекция''' "Создание продуктов проектной деятельности обучающихся"
Строка 244: Строка 224:
  
 
2. Создание работы учащегося в форме презентации
 
2. Создание работы учащегося в форме презентации
 
3. Создание работы учащегося в форме публикации (буклет)
 
 
4. ДОУ - создание альбомов продуктов проектной деятельности творческих групп
 
  
 
== '''День 11. Среда, 27 сентября''' ==
 
== '''День 11. Среда, 27 сентября''' ==
Строка 256: Строка 232:
  
 
3. Для ДОУ - создание альбомов продуктов проектной деятельности
 
3. Для ДОУ - создание альбомов продуктов проектной деятельности
 
4. Создание визитки проекта в Publisher
 
  
 
== '''День 12. Четверг, 28 сентября''' ==
 
== '''День 12. Четверг, 28 сентября''' ==
 
+
[[Файл:Word Art (1).png|300px|справа]]
1. Разработка средств оценивания работ обучающихся
+
Разработка средств оценивания работ обучающихся
 
 
2. Создание вводной презентации для родителей (других участников проекта - администрации, коллег)
 
  
 
== '''День 13. Понедельник, 2 октября''' ==
 
== '''День 13. Понедельник, 2 октября''' ==
Строка 284: Строка 256:
 
Создайте ссылку на личную страницу на странице своей подгруппы.
 
Создайте ссылку на личную страницу на странице своей подгруппы.
  
'''"Оформление портфолио проекта на сайте АвачаВики"'''
+
"Оформление портфолио проекта на сайте АвачаВики"  
  
 
1. Панель редактирования страницы в Вики
 
1. Панель редактирования страницы в Вики
Строка 290: Строка 262:
 
2. Создание внутренних и внешних ссылок
 
2. Создание внутренних и внешних ссылок
  
3. [["Шаблон оформления учебного проекта"]], его правка.
+
3. Шаблон проекта, его правка.
 
'''
 
'''
 
Практика'''
 
Практика'''
Строка 312: Строка 284:
 
== '''День 14. Среда, 4 октября''' ==
 
== '''День 14. Среда, 4 октября''' ==
  
Технология Скрайбинг в проектной деятельности.
+
Размещение материалов проекта на сервисе [http://www.onedrive.live.com OneDrive]
  
Загрузка скрайб-ролика на видеохостинг
+
Создание ментальной карты на выявление потребностей учащегося (концептуальная карта)
  
== '''День 15. Четверг, 5 октября''' ==
+
[http://bubbl.us/ Bubbl.us] [http://www.slideshare.net/ktoto/bubbl-us Инструкция]
  
1. Разработка сценария защитной презентации
+
Создание интеллект-карты с помощью свободного программного обеспечения XMIND 6 ([http://www.xmind.net/ скачать программу можно здесь])
  
2.Размещение материалов проекта на сервисе [http://www.onedrive.live.com OneDrive]
+
== '''День 15. Четверг, 5 октября''' ==
  
 
[https://1drv.ms/w/s!Ao83A47pKKmQiXkyTxi1-qD3EaDR Инструкция по загрузке в облачный сервис OneDrivelive.com]
 
[https://1drv.ms/w/s!Ao83A47pKKmQiXkyTxi1-qD3EaDR Инструкция по загрузке в облачный сервис OneDrivelive.com]
 +
 +
Размещение материалов проекта
  
 
== '''День 16. Понедельник, 9 октября''' ==
 
== '''День 16. Понедельник, 9 октября''' ==
  
1. Создание ЗАЩИТНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ
+
Использование сервиса LearningApps.org для создания дидактического материала
 
 
2. Использование сервиса LearningApps.org для создания дидактического материала
 
  
 
[https://learningapps.org/74586 Пример упражнения в сервисе - тип задания "Порядок" Деформированный текст]
 
[https://learningapps.org/74586 Пример упражнения в сервисе - тип задания "Порядок" Деформированный текст]
Строка 355: Строка 327:
  
 
Создание грамот, благодарностей, дипломов, календаря проекта.
 
Создание грамот, благодарностей, дипломов, календаря проекта.
 
[http://gfto.ru/index/onlajn_generator_konstruktor_3d_nadpisej_v1/0-61 Сервис-генератор красивого текста]
 
  
 
== '''День 19. Понедельник, 16 октября''' ==
 
== '''День 19. Понедельник, 16 октября''' ==
Строка 370: Строка 340:
 
== '''<span style="color:#FF1493">Наши проекты</span>''' ==
 
== '''<span style="color:#FF1493">Наши проекты</span>''' ==
 
[[Файл:Anketa.png|180px|справа]]
 
[[Файл:Anketa.png|180px|справа]]
1. [[Образовательный проект "Где-то на белом свете...живут бурые медведи"]] [[Участник:Юнак Светлана Леонидовна| Юнак Светлана Леонидовна]] [[Участник:Москаленко Людмила Николаевна| Москаленко Людмила Николаевна]] [[Участник:Погорелова Наталья Владимировна|Погорелова Наталья Владимировна]]
+
1.  
 +
 
 +
2.  
 +
 
 +
3.  
 +
 
 +
4.  
  
2. [[Учебный проект "Планеты "Б" не существует"]] [[Участник:Таран689|Тарытин Андрей Николаевич]]
+
5.  
[[Участник:Афанасьева Екатерина Андреевна|Афанасьева Екатерина Андреевна]]
 
  
3. [[Образовательный проект "Почему планета плачет"]] [[Участник: Быкова Тамара Викторовна| Быкова Тамара Викторовна]] [[Участник:Васильева Галина Николаевна|Васильева Галина Николаевна]] [[Участник: Литвинова Анна Геннадьевна|Литвинова Анна Геннадьевна]]
+
6.  
  
4. [[Учебный проект "До чего дошёл прогресс"]] [[Участник: Чернова Александра Викторовна|Чернова Александра Викторовна]] [[Участник: Тишик Юлия Викторовна|Тишик Юлия Викторовна]]
 
 
|}
 
|}
  

Обратите внимание, что все добавления и изменения текста статьи рассматриваются как выпущенные на условиях лицензии (C) AvachaWiki 2017 (см. АвачаВики:Авторские права). Если вы не хотите, чтобы ваши тексты свободно распространялись и редактировались любым желающим, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений или скопировали их из источника, допускающего свободное распространение и изменение своего содержимого.
НЕ РАЗМЕЩАЙТЕ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ МАТЕРИАЛЫ, ОХРАНЯЕМЫЕ АВТОРСКИМ ПРАВОМ!