Редактирование: Использование 3D технологии для создания изображений и дидактических пособий
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 11: | Строка 11: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
− | Расширить знания педагогов о возможностях использования 3D технологии при создании дидактических | + | Расширить знания педагогов о возможностях использования 3D технологии при создании дидактических пособий |
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
Строка 17: | Строка 17: | ||
1. Показать прием создания 3D изображения в программе PowerPoint. | 1. Показать прием создания 3D изображения в программе PowerPoint. | ||
− | 2. Научить создавать 3D изображения в программе PowerPoint и использовать их для создания дидактических | + | 2. Научить создавать 3D изображения в программе PowerPoint и использовать их для создания дидактических пособий. |
3. Совершенствовать профессиональный уровень педагогов в области применения информационно-коммуникативных технологий в образовательной деятельности. | 3. Совершенствовать профессиональный уровень педагогов в области применения информационно-коммуникативных технологий в образовательной деятельности. | ||
Строка 34: | Строка 34: | ||
В ходе мастер-класса педагоги повысят уровень профессиональной компетентности в области ИКТ. | В ходе мастер-класса педагоги повысят уровень профессиональной компетентности в области ИКТ. | ||
− | Познакомятся с алгоритмом создания 3D изображения в программе PowerPoint и использования их для создания дидактических | + | Познакомятся с алгоритмом создания 3D изображения в программе PowerPoint и использования их для создания дидактических пособий, которые предоставляют широкие возможности для организации образовательной деятельности. |
= <font color="Blue"> Участники </font> = | = <font color="Blue"> Участники </font> = | ||
Строка 40: | Строка 40: | ||
!!! Участники МК, пожалуйста, оставляйте свой номер телефона. | !!! Участники МК, пожалуйста, оставляйте свой номер телефона. | ||
− | 1. | + | 1. |
− | 2. | + | 2. |
− | 3. | + | 3. |
− | 4. | + | 4. |
− | 5. | + | 5. |
− | 6. | + | 6. |
− | 7. | + | 7. |
− | 8. | + | 8. |
− | 9. | + | 9. |
− | 10. | + | 10. |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
Строка 79: | Строка 67: | ||
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | ||
− | |||
− |