Редактирование: "Создание учебно-методических материалов, авторских ЭОР для детей дошкольного возраста средствами PowerPoint"
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы изменения вступили в силу.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 1: | Строка 1: | ||
= <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | = <font color="Blue"> Дата и время проведения </font> = | ||
'''28 марта в 9 - 30''' | '''28 марта в 9 - 30''' | ||
− | + | ||
− | + | МАДОУ "Детский сад № 3 комбинированного вида" | |
+ | |||
+ | г. Петропавловск - Камчатский, ул. Маршала Блюхера, дом 37/1 | ||
= <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | = <font color="Blue"> Цель и задачи</font> = | ||
Строка 8: | Строка 10: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
формирование ИКТ-компетенций педагогов ДОУ через создание учебно-дидактических материалов, авторских ЭОР и их использование в образовательной деятельности с дошкольниками. | формирование ИКТ-компетенций педагогов ДОУ через создание учебно-дидактических материалов, авторских ЭОР и их использование в образовательной деятельности с дошкольниками. | ||
+ | |||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
Строка 22: | Строка 25: | ||
• побудить к использованию современных педагогических технологий в учебно-воспитательном процессе. | • побудить к использованию современных педагогических технологий в учебно-воспитательном процессе. | ||
+ | |||
+ | |||
'''По окончании МК слушатели''' | '''По окончании МК слушатели''' | ||
Строка 27: | Строка 32: | ||
'''Узнают:''' | '''Узнают:''' | ||
− | • | + | • О различных формах ЭОР; |
− | • | + | • О реализации здоровьесберагающих технологий с помощью ЭОР; |
− | • | + | • Об этапах работы над ЭОР «Виртуальная прогулка»; |
− | • | + | • О создании сложных анимационных эффектах с помощью Power Point. |
+ | |||
'''Смогут научиться:''' | '''Смогут научиться:''' | ||
− | • | + | • Разрабатывать контент ЭОРа; |
− | • | + | • Применять в педагогической деятельности здоровьесберегающие технологии средствами ИКТ-технологий; |
− | • | + | • Создавать ЭОР «Виртуальная прогулка» с применением анимационных эффектов «Экран», «Лупа»; |
− | • | + | • Создавать интересные эффекты: «Эффект рисования кистью», «Эффект линзы», «Эффект кабинет пилота». |
= <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | = <font color="Blue"> Аннотация мастер-класса</font> = | ||
− | Современная образовательная деятельность должна строиться на основе широкого использования средств информационно-коммуникативных технологий (ИКТ), в частности, электронных образовательных ресурсов. ЭОР дают возможность улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению и | + | Современная образовательная деятельность должна строиться на основе широкого использования средств информационно-коммуникативных технологий (ИКТ), в частности, электронных образовательных ресурсов. ЭОР дают возможность улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению и усвоению новых знаний. |
+ | |||
+ | Полученные ИКТ-компетенции могут быть использованы педагогами для качественной организации педагогического процесса в ДОУ с использованием электронных образовательных ресурсов. | ||
+ | |||
Мастер - класс адресован молодым воспитателям, инструкторам по физической культуре, учителям - дефектологам, учителям - логопедам. | Мастер - класс адресован молодым воспитателям, инструкторам по физической культуре, учителям - дефектологам, учителям - логопедам. | ||
= <font color="Blue"> Участники </font> = | = <font color="Blue"> Участники </font> = | ||
− | 1. | + | 1. |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | 2. | |
− | + | 3. | |
− | + | 4. | |
− | + | 5. | |
− | + | 6. | |
− | + | 7. | |
− | + | 8. | |
− | + | 9. | |
− | + | 10. | |
− | + | 11. | |
− | + | 12. | |
− | + | 13. | |
− | + | 14. | |
− | + | 15. | |
− | + | 16. | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | = <font color="Blue">Ведущие Мастер-класса </font> = | ||
− | 1. Пушкова | + | 1. Пушкова Н. С. |
− | + | Должность: воспитатель | |
− | Должность: воспитатель | + | Тема:"Технология создания авторского ЭОР (формы, контент, средства)" |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | 2. Груздеева Т. С. - инструктор по физическому развитию: "Интеграция ИКТ - технологий и здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности ДОУ" | |
− | + | 3. Безменова О. Е. - воспитатель: "Разработка авторских ЭОР с использованием сложных объектов в программе "Paver Point" (линза, кисть, кабина пилота)" | |
− | 4. Паренькова | + | 4. Паренькова Н. В. - учитель-дефектолог, учитель-логопед: ""Виртуальная прогулка" как эффективное средство развития познавательных способностей детей с ОВЗ" |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | = <font color="Blue"> Фотоотчет </font> = | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
= <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | = <font color="Blue"> Сертификаты </font> = | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− |