Образовательный проект: "Мамы разные нужны, мамы всякие важны"

Материал из АвачаВики
Перейти к: навигация, поиск

Группа[править]

ИОБ 16001-25 кабинет

Тьютор[править]

Демичева Юлия Александровна

Автор (авторы) проекта, место работы, должность[править]

Светлана Юрьевна Тарасова

Михайлова Виктория Владимировна

Шелепова Ольга Александровна

Название проекта[править]

"Мамы разные нужны. Мамы всякие важны"

Предмет, класс[править]

Формирование целостной картины мира. Нравственное воспитание.

Аннотация проекта[править]

Краткий обзор учебного проекта

Мозаика мама.jpg

На учащихся какого возраста рассчитан Ваш проект?

Старший дошкольный возраст

Проект «Мамы разные нужны. Мамы всякие важны» может быть использован в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Реализация проекта осуществляется через интеграцию образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Работа над проектом может осуществляться как в непосредственно образовательной деятельности, а также в свободной деятельности детей под руководством педагога. К участию в проекте привлекаются родители воспитанников. В ходе реализации проекта предусмотрено воспитание у детей бережного отношения, уважения и любви к самому близкому и родному человеку – маме. Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни. Познакомятся с историей возникновения праздника 8 марта. Расширение представлений о профессиях мам, об их увлечениях. Расширение представлений детей об образе матери в поэзии, живописи, музыке, художественной литературе. Развитие интереса к изготовлению поделок, аппликаций, рисунков для мамы. Для реализации проекта группа делится на три команды, и, активно сотрудничая с родителями и педагогами проводит исследования, продиктованные проблемными вопросами. Итогом работы по проекту будет игра – драматизация «Три мамы», в котором предусмотрен обмен полученными результатами, продуктами проектной деятельности: выставка детских рисунков «Портрет моей мамы», вручение подарков мамам, фотогалерея «Как я помогаю маме», «Моя мама на работе», мастер-класс для детей. Проект «Мамы разные нужны. Мамы всякие важны» является примером интегрированного взаимодействия всех участников воспитательно-образовательного процесса: детей, родителей, педагогов. Родителям проект поможет объективно оценивать возможности своих детей и научит сотрудничать с ними как с равными партнерами. Педагогам будет дана возможность оценить целесообразность использования метода проектов в воспитательно-образовательной работе с детьми старшего дошкольного возраста. Проект будет интересен учителям – логопедам, учителям – дефектологам, воспитателям старших и подготовительных групп, а также заинтересованным родителям.

Вопросы, направляющие проект:[править]

Основополагающий вопрос:

Какое слово самое главное в каждой судьбе?

Обширный, всеобъемлющий вопрос, который может охватить темы нескольких образовательных направлений или предметных областей

Проблемные вопросы:

Какая история у праздника 8 Марта?

Почему мамины руки золотые?

В чем проявляется забота о маме?

Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые учащиеся ищут ответ в ходе проекта

Учебные вопросы:

Почему 8 Марта называют женским днем?


Почему его отмечают 8 Марта?

Почему его называют международным?

Кто создал этот праздник?

Как празднуют этот день?

Кем работают наши мамы?

Кем могут работать женщины?

Какое хобби у твоей мамы?

Как помогать маме дома по хозяйству?

Как дружить с мамой?

Как сохранить мамино здоровье?

Вопросы по содержанию учебной темы


Публикация с целью представления преимуществ проектного метода[править]

Мама буклет стр1.jpgМама буклет стр2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Вводная презентация для детей

Вводная презентация для родителей

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Приведите примеры работ учащихся по проекту

Презентация продуктов деятельности

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание:

Итоговое оценивание:

Критерии оценивания продуктов деятельности группы "Помощники"

Критерии оценивания участия ребенка в творческой деятельности

Критерии оценивания продуктов деятельности группы "Историки"

Критерии оценивания продуктов деятельности группы "Мастера"

Итоговая самооценка

Самооценка деятельности ребенка в ходе проекта

Детский маршрутный лист

Индивидуальная карта на начало года

Мозговой штурм

Общая диагностическая карта

индивидуальная карта на конец года

Критерии оценивания продуктов деятельности всех групп

Лист планирования группы "Помощники"

Лист планирования группы "Мастера"

Лист планирования группы "Историки"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

План проведения проекта

перспективный план

Методическое сопровождение Вашего проекта, которое поможет учителям, желающим реализовать Ваш проект

10 заповедей

Дидактическая игра

дидактическая игра 2

Дидактическая игра "Угадай, кем работает мама"

Дидактическая игра "4-й лишний"

конспект

развлечение

Викторины, ребусы, видеоролики...

История празднования 8 марта

Консультация для родителей "Из истории праздника 8 марта"

Другие документы[править]

Диплом5.jpgДиплом7.jpg Благодарность

диплом

Эссе


Защитная презентация